به نام خدا
با احترام
نتیجه ی نقد و بررسی کتاب پایه ی سوم راهنمایی به شرح ذیل اعلام می گردد :
1- در موضوع توان ، تجزیه ی یک عدد به عوامل اول مطرح نشده است . در صورتی
که سوال سوم صفحه ی 10 در همین ارتباط است .
2- در بحث جذر تقریبی ، پشنهاد می گردد یک نمونه جذر کمتر از واحد نیز در
تمرینات گنجانده شود
3- موضوع اعداد صحیح در سال اول و دوم به تفصیل آمده و در کتاب سوم با تعدد
تمرینات و کار در کلاس ها ،بیشتر موجبات خستگی دانش آموزان را فراهم میسازد
.
4- پیشنهاد می گردد سوال 5 صفحه ی 36 به عنوان سر گرمی و ریاضی مطرح گردد
5- آغاز درس بردار، باید با عنوان " فعالیت " شروع شود
6- در صفحه 45 سوال 3 بهتر است که هر دستگاه مختصات برای یک بردار مورد
استفاده قرار گیرد .
7- ترتیب بیان مطالب در قسمت جبر کمی منطقی به نظر نمی رسد . پیشنهاد
می شود سوال 3 صفحه ی 51 پس از توضیحات صفحات56 و 57 آورده شود.
8- موضوع معادله در سال دوم مطرح شده است . در سال سوم دوباره درس با نمودارهای کاملا تکراری شروع شده .پیشنهاد می شود که حل معادله در سال سوم تنها بدون نمودار آورده شود.
9-در مورد ترتیب مطالب کتاب پیشنهاد می شود که ابتدا موضوع "توان " سپس "جذر " و بعد " معادله " و در آخر " فیثا غورس " آورده شود.
10- موضوع دوران هیچ توضیح جامعی ندارد . بعلاوه نماد دوران ها نام گذاری نشده است . ضمنا حجم فعالیت های تکراری در این مبحث بالا میباشد.
11- در بحث احجام ،صفحه 146 و 147 ، بهتر است با عنوان " آزمایش و فعالیت گروهی " مطرح گردد .
گروه ریاضی استان کرمانشاه - اسفند 89